This Week: 2007/3/12+

  本周开始上课,还是挤出时间去复旦听课。   李大牛的手机掉了,N73啊…… 在此表示深刻同情,希望还能够找回来……   我的MP3的屏幕竟然碎了…… 还好只是外面的玻璃,我爸找了块塑料换上,或许是因为没有磨光,还是不够漂亮。但是毕竟免掉了冲到太平洋数码广场去,再花一个月换…… 而且肯定会被斩掉很多M的…… 用着再说,以后找到了更合适的还可以换~ 反正是用胶带粘上去的。   从图书馆那里借了《Thinking in C++,Vol 1》,很快就要还的,因此看得很认真,很快,“书非借不能读”还是很有道理的~   今天去创新大赛能力测试,题目很傻。然后去咨询,发现学校那个食堂项目没有,打电话才知道,没选上。就当学习了很多技能么…… 我自己也烦了。明天还要去少科站,完善射击的那个项目,望有个好结果。现在展板没做,实物也差很多。所以还有很多活啊~   还算充实的一周吧……

新复旦上课时代

  本周最重大的事情就是开始上课了,所以去复旦的次数也少了。还是去听了管理学基础、当代美国和诺贝尔化学奖史话,还有近代的世界。   当代美国不愧是掌声课,是我在复旦听的课中最令人感兴趣的。虽然大家都说讲课的人过于乐观,但是他掌握的情况应该比我们多吧…… 具体情况可以参考Roy的Blog,总之是很好的课。 近代的世界也不错,LY同学推荐,他初中历史老师上的。这次讲英国革命期间的历史。前半段比较无聊,后面就比较令人兴奋了,主要是老师乱讲的情况开始增多了~   下周的机会应该会更多吧。

学校又开始上课了……

  本周学校里又开始上课了!我们学校的二十多个人加上别的学校保送复旦的十几个人,总共三十人多一些。上武术、高数、体育、语文、英语翻译、外教口语这些课。   高数课请了复旦的一位姓姚(不是姚慕生,名字忘了)的老师来教。个人感觉他上课比较混乱,比如说先给出泰勒展开的几个特例,先用起来,极限定义许多课后面再教,而连续性定义却比极限定义早…… 估计他是不想讲,按他的说法,现在只要有一些概念,会做题就行了。但我觉得这个样子教的话,概念都不清楚,只是会做题,没什么意义。不如自己看书。正打算申请下周不上高数。   武术课还是不错的。其实一直想学一些防身的本事,但是本人比较懒于活动,这次正好有机会了。第一天下来就感到各处酸痛…… 说明是有效果的~   体育课是一定要上的,因为我们没有高三的体育成绩,这个是毕业所必需的,所以体育课上要进行各项测试。反正上课的也是个人感觉学校里最好的体育老师之一——凌老师。上课比较水,先准备活动,然后进行一会儿体能或者力量锻炼,接着就是自由活动了。练习效果还是很大的,超过了武术课,两天上下来腿酸的接近不能蹲了……   语文课就看BBC百年人物的片子,我时而看看片子,时而看看《Thinking in C++》,也没怎么注意内容,但是上上还是不错的。   英语翻译就比较无聊了。讲了许多类似于熟词僻义一类的东西,英语不应该这么学,应该在实用中提高水平啊,这样教很快就会忘了……   外教课干脆逃掉了,预计到会比较水,所以去复旦听课。结果别人说第一节课自我介绍,第二节课闲聊。看来的确很水。不过据说外教不错?还是和我们一届的?不知道……   现在就是打算高数,翻译,外教不上,语文可能不上,望能成功。就是复旦周二下午没什么课啊……(学校要求申请不上的人说明上课时在哪里,干什么。当然是去复旦啦。)

复旦听课见闻

周一晚上去听管理学基础,按照复旦课表时间是9-10,晚上6:30开始。毕竟是第一次去,还是有一定的不确定因素的。 进去的时候,大概位子有七成被占了,我们坐在最后一排,想着会不会被赶出去。人越来越多,开始的时候,虽然我觉得没有位子了,但总是能从某个地方出乎意料地出现几个位子。但是到最后,彻底没有位子了。我们也研究出来了:不止我们两个人是近来混的。有很多人也是没有选,自己跑进来旁听的。这个我们就安心了,要么一起轰出去(估计不会),要么就遵循“先来后到”的原则。最后老师让晚来的人自己搬椅子,这个问题就解决了。不过我看过,那个教室一共48个座位,课表上写50个人选,比较奇怪…… 上管理学基础的老师资历比较丰富,上课也很风趣,但是会讲着讲着就说起别的什么事情,然后来回来,如此重复。总的来说上的还是不错的,可能是因为是第一堂课,讲的是Introduction,所以比较水。学到了一些东西,比如管理学和经济学的差别,等等。 周二早上听大学物理。因为已经在讲大学物理(下)了,所以一开始就讲电磁学。我们听了一会儿,就觉得讲得浅,讲了一节课讲到了库仑定律,主要可能是搞过竞赛物理的关系。于是我们第一节课下课就跑了出来。另一方面是我肚子出了些问题…… 3-4节听的是国史概要,也是别人推荐的。我们听的是第一节课,讲的基本上是有史料记载以前的时代。学到了很多,有兴趣听下去,就是不知道下周能不能听。 今天早上听高等代数,结果两节课(90分钟)就讲到第二页,还只有一部分…… 反正就是证什么都要从各个角度,全方位地证明,还要举数个例子…… 听起来太没效率了…… 接着听高等数学,也是(下),所以一开始在讲二次形。我们原本预计会从数学分析那部分开始,结果线性代数部分还没讲完…… 结果就是我不知道二次形是什么东西,只好拿出刚买的高等代数教材出来研究。听了一会儿,似乎跳到行列式了,然后是二项式…… 总之就是思路转换很快,有一些收获,但是多半听不懂。 下午听WYH老师的集合于图论,前面一直在讲集合基本运算,讲了半天只讲到容斥原理…… 也不知道他认出来我没有。似乎后面会有更好的内容,我看见有一些悖论的东西…… 估计有点意思。 现在正在复旦听9-10的Linux操作系统,讲的比较无聊,主要是有机抄~

竟然要开始上课了……

传说中的保送生课程竟然真的要开始了…… 还是和复旦的保送生一起上…… 去复旦听课刚开始听得有点意思,就要在教室里上了…… 还排得这么满…… 目前正在研究这个课能够持续多久,以及有没有逃掉的可能性。上体育课是不错,但是数学课怎么上啊?水平乱七八糟的…… 而且能够派什么人到我们这里上? 有什么人愿意来给我们好好上课? 英语课也比较奇怪。背词汇?似乎不用专门开课。讲语法?有可能,估计很无聊…… 阅读的话,直接把我们扔到图书馆就可以了。 据说体育课是LWZ上,听上去不错。现在是比较缺乏锻炼,身体素质不好…… 另一点就是,要和保送复旦的人一起上。不会来很多人,挤在教室里吧…… 原来说是给我们补充人文知识,结果超过一半的时间上数学课…… 我们到了大学,有的是数学课上,但是人文课就没有机会了。没人考虑过?…. 反正下周先听听看,看看情况,说不定还是有意思的,但是我不看好。